Un vélo-bureau dans le Dispositif ULIS TSA ! Etre en mouvement consolide les apprentissages. L’élève à besoins éducatifs particuliers peut ainsi davantage se concentrer tout en pédalant. Le docteur Dieter Breithecker préconise de « donner aux élèves du mobilier qui les laisse se tourner, se tordre, se pencher en sécurité. Le mouvement … Lire la suite de Innovation pédagogique pour une égalité des chances : le vélo-bureau.